ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дистанционное образование в ПО АНО «Педагогический колледж экономики и права» осуществляется с использованием систем дистанционного обучения

https://sdopkep.ru

ЦОС Моя Школа

СДО «Прометей»

Система дистанционного обучения «Прометей» (http://www.prometeus.ru) разработана ООО «Виртуальные технологии в образовании», специалистом по разработке, поставке, внедрению и сопровождению программных продуктов и Интернет-технологий в области оценки, обучения и развития людей. Система «Прометей» — это программная оболочка, позволяющая управлять всей деятельностью виртуального учебного заведения. В состав СДО включены следующие модули:

  • типовой Web-узел, представляющий собой набор HTML-страниц, которые содержат информацию об учебном центре, списке реализуемых дисциплин, новостную ленту и т.д.;
  • автоматизированные рабочие места Администратора, Организатора, Тьютора и Слушателя;
  • дополнительные модули для организации и проведения дистанционного учебного процесса: «Трекинг», «Курс», «Регистирация», «Дизайнер тестов», «Учет», «Отчеты», «Дизайнер курсов».

Достоинства системы дистанционного обучения «Прометей» :

Общие

  • универсальная оболочка, позволяет проводить дистанционное обучение по любым областям знаний;
  • простота освоения, невысокие требования к клиентским компьютерам;
  • весь функционал системы доступен из браузера
  • на компьютер пользователя никакого дополнительного ПО устанавливать не нужно.
  • позволяет использовать без доработок электронные курсы любых форматов;
  • неограниченное количество клиентских мест;
  • высокая производительность и масштабируемость по мере увеличения числа пользователей.
  • возможность объединения нескольких систем в единую образовательную среду

Организация обучения

  • регистрация на курсы по типу электронного магазина;
  • календарные планы изучения курсов;
  • новый принцип организации учебно-методических материалов — к курсу можно прикрепить любое число электронных книг;
  • гибкая подсистема учета платежей (расходов);
  • подсистема регистрации/выдачи сертификатов;
  • студент может входить в любое количество групп с одним логином;
  • возможность сочетания ролей (тьютор может одновременно быть и организатором);
  • история взаимодействия со слушателем, заполняемая организатором;
  • программы обучения, объединяющие несколько курсов;
  • тотальный контроль деятельности участников учебного процесса;
  • автоматизация выполнения административных операций через веб-интерфейс.

Учебный процесс

  • календарные планы изучения курсов;
  • мощнейшая подсистема тестирования;
  • тесты для самопроверки и экзаменационные;
    • 10 типов вопросов;
    • коэффициенты сложности вопросов и правильности ответов;
    • произвольный порядок прохождения вопросов в тестовом задании;
    • работа над ошибками.
  • развитые средства общения:
    • объявления;
    • обмен файлами;
    • обмен почтовыми сообщениями;
    • форумы;
    • чат;
    • книга отзывов;
  • дизайнер тестов — верх удобства и функциональности;
  • организация работы в малых группах (In-Team Works);
  • отчеты об активности слушателей позволяют тьютору строить взаимоотношения с ними на индивидуальной основе;
Применение
  • Дистанционные подготовительные курсы для абитуриентов
  • Дистанционное обучение и консультирование студентов
  • Самостоятельная работа студентов дневного обучения
  • Сетевое тестирование
  • Преподавание за отдельную плату дополнительных дисциплин по выбору студента (помимо официально утвержденной программы обучения)
  • Последипломное обучение (дистанционные курсы повышения квалификации)
  • Привлечение преподавателей со стороны (из других ВУЗов, городов и стран)

   Платформа Google Classroom

Google Класс — бесплатный веб-сервис, разработанный Google для школ, который призван упростить создание, распространение и оценку заданий безбумажным способом. Основная цель Google Класс — упростить процесс обмена файлами между учителями и учениками[1].

Google Класс сочетает в себе Google Диск для создания и распространения заданий, набор сервисов Google для создания документов, презентаций и электронных таблиц, Gmail для общения и Календарь Google для планирования. Обучающиеся могут быть приглашены в курс по уникальному коду или автоматически импортированы из школьного домена. При создании курса создается отдельная папка на соответствующем диске пользователя, где студент может представить работу для оценки преподавателю. Мобильные приложения, доступные для устройств iOS и Android, позволяют пользователям делать фотографии и прикреплять их к заданиям, обмениваться файлами из других приложений и получать доступ к информации в автономном режиме. Преподаватели могут следить за успеваемостью каждого обучающегося, а после оценки преподавателя  могут возвращать работу вместе с комментариями.